大巴—卧铺—高铁—大巴，历经差不多30个小时，跨越1400公里 的距离，来到这座被群山围绕的小学，用两周时间完成一场不能用金钱和时间衡量的支教之旅。 在这里，认识了许多新朋友。超级会摄影的李老师、秦老师，云南话翻译机的毛豆老师，擅长做PPT的小帅崔老师，跳舞超厉害的郑老师，打鼓超帅的翁老师，爱笑的刘老师，清醒的刘老师，书法超棒的陈老师，有点倒霉但非常受欢迎的狒狒老师，超级像班主任的刘老师，辛苦的领队们，还有来自西交从这里走出去的周老师等等25位支教队成员。 当然，还有我的小小朋友们:乐观但有点孤单的付同学，非常非常黏人的小段同学，大方有点成熟的大段同学，调皮捣蛋的李同学，名字很好记的杨同学，勇敢做自己可爱的杨同学，懂事自律的黄同学，编绳有天赋的张同学，“抢”了我五彩绳的付同学等等，在与他们的相处中，我好像重温了我的小学，心态变得年轻点。 这里给我最大的印象是云。晴朗天气里，早上的云与雾几乎混在一起，围绕在山尖，薄薄的，有点像烟。而等太阳完全升起，云又变得十分凝实和白，像自然雕刻出的大理石。也许这样美的云才孕育出这么些优秀的学生。 还记得刚来的第一天，我同五班的其他老师向孩子们作自我介绍。他们在底下安安静静的听着，也许心里对我们这些大哥哥大姐姐还有些陌生。那时，我还有些担心是否能教导这些孩子的数学，是否在上课期间能吸引他们的注意力。但还好，每次上课都有许多孩子对我提出的问题积极举手，生怕被别人抢了去，搞得我都不知道选谁才好。课后，我问他们觉得我教的知识是不是太难了，他们都说太简单了，搞得我都不自信了，但作业做得又有点差，我有点哭笑不得。相比于其他更生动的课程，我这个比较枯燥的数学课让他们或许感到有点无聊。 不过，作为编绳老师的我自认为深受他们的喜欢。其实我也是才接触编绳，教他们也有点炫耀自己的成分，真上手教人还是有点害怕的。不过孩子们学的认真，在加上请了好几位助教老师，还是圆满完成了“教学任务”。当然，学不会编绳也没关系，只是希望他们能在少年宫中明白，除了一味读书之外，还可以有自己的爱好，编绳，书法，舞蹈，足球等等。 很可惜，编绳由于一些原因不能在最后展览。不过孩子们的其他作品也非常优秀，充满着少年的灵气与生机，当然他们的编绳也不赖。最后的文艺汇演，也在老师和同学们的共同努力下圆满成功。 如果说这场支教给我最深的印象是什么，是段小朋友的一句话“陈老师，你们总说再见，可却再也不见”。当时，临近结束的最后几天，那天中午，他们突然把所有老师叫到五班，突然响起的歌，满黑板的感谢与离别，以及他们的哭声。我们尝试安慰他们，说“还早，还有几天，我们以后还有机会再见的”。但他们好像已经知道，再见有时是永别的意思。我也不确定是否还有机会再见，也许对我来说，这只是两周的支教，是在我二十年的生命里很短的一部分。但或许这段时光在她们记忆停留很长一段时间。她们太成熟了，成熟到我有点难受。我真的希望我们给他们留下的是知识，是欢笑，而不是眼泪。 走的那天，天气很好，正如来的那天。我也不确定他们是否学会了知识，看到了山外的一角，对自己的未来有了更明确的目标。但最起码，眼泪是真的。